Bonjour !

Moi c'est Line De Clercq. Je suis logopède en Belgique et je suis passionnée par la cognition mathématique. Depuis longtemps, j'avais à cœur d'outiller les professionnels exerçant dans ce domaine (souvent mal aimé). C'est chose faite avec ce site internet qui regroupe mon matériel et mes services.

Plus d'infos ?

Mon parcours professionnel :

J'ai d'abord commencé à exercer comme indépendante à temps complet dans un centre pluridisciplinaire et dans une école. Ensuite, j'ai décidé d'ouvrir mon propre centre à Theux (province de Liège). Malheureusement, l'aventure n'a duré que 2 ans et demi car le centre a été sinistré en raison de fortes intempéries en juillet 2021.

Ce fut, malgré tout, une chouette aventure tant professionnelle que humaine. J'avais réussi à monter une chouette petite équipe composée d'une 2ème logopède, d'une neuropsychologue et d'une psychologue. J'en garde encore un goût de trop peu !

En parallèle de mon activité au sein de mon centre, j'ai également travaillé à mi-temps en centre PMS.

Après 5 ans dans ce domaine, j'ai décidé de le quitter définitivement pour travailler dans un collège secondaire général. Mes missions au sein de cet établissement ? soutenir les élèves en difficultés scolaires qui possèdent un PIA (Plan Individualisé d'Apprentissage) et gérer la cellule des aménagements raisonnables.

Depuis 2022, je travaille en tant qu’indépendante à mon domicile à Ferrières. Cette activité représente la majeure partie de mon travail. Je reçois principalement en cognition mathématique mais également en langage écrit et en méthodologie de travail.

Pourquoi les maths représentent mon domaine de prédilection ?
C’est lors d’un Erasmus en Nouvelle-Calédonie que je me suis passionnée pour les mathématiques. C’est donc naturellement que je me suis spécialisée dans le domaine lorsque j'ai commencé à exercer.

Pour cela, j'ai suivi de nombreuses formations liées aux mathématiques, mais aussi à l’approche Montessori.

Un contact avec les éditions Kerozenn a marqué un tournant dans ma vie professionnelle puisque je suis devenue l'autrice de plusieurs matériels édités chez eux.

J'ai également autoédité deux livres : Un album jeunesse « Max & les maths » et

Dans ma pratique, je vise toujours un objectif transversal : que mes patients (re)trouvent du plaisir dans les mathématiques, en plaçant le corps et la manipulation au centre de mes séances. Matérialiser la concrétude des mathématiques avec du matériel probant est mon cheval de bataille. Je tente aussi de rendre mes patients acteurs de leur PES. Enfin, j'accorde une attention particulière à la place des parents et des autres intervenants qui représentent de véritables partenaires.